JURNAL REFLEKSI MINGGU KE-23

 

DWI KURNIAWATI HANDAYANI, S.Pd.

CGP ANGKATAN 4

KABUPATEN TEGAL

MODEL 4C

CONNECTION

Materi yang dipelajari sebelumnya dengan minggu ini memiliki korelasi yang tepat. Guru penggerak berperan untuk membuat komunitas  belajar yang berdampak pada murid. Dan hal tersebut terwujudkan dalam penyusunan program sekolah.

CHALLENGE

Program sekolah yang selama ini saya jalankan baru pada tahap monitoring dan evaluasi, sedangkan pada tahap learning dan reporting agak terabaikan. Learning sangat bermanfaat  untuk refleksi.

Sehingga rangkaian analisis dan metodologi tepat digunakan untuk mengidentifikasi, mengukur, mengendalikan, dan mengevaluasi resiko yang mungkin timbul dari suatu sekolah.

 

CHANGE

Perubahan yang saya lakukan:

-          Memetakan asset sekolah yang dimiliki

-          Memanfatkan asset untuk mendukung keberhasilan program yang berdampak pada murid

CONCEPT

Menerapkan pemahaman yang telah dipelajari mengenai tahapan pengelolaan program. Mendesain  sebuah program sekolah yang berdampak pada murid dengan melibatkan komunitas dan orang tua dengan melalui tahapan BAGJA dan membuat kerangka monitoring, evaluasi dan pembelajaran.